유아교육과

KANGWON NATIONAL UNIVERSITY

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유아의 발달과 교육적 요구에 적합한 다양한 교수방법의 이론적 배경과 실제에 관해 탐색하고, 효과적인 교수방법의 실행을 위한 교사의 역할에 관해 알아본다.

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세계 각국에서 개발된 부모 교육 프로그램 및 유치원 현장에 적용 가능한 부모교육 프로그램에 대한이론 및 연구 결과를 다룬다.

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기술통계, 추리통계의 기초를 숙지, 변량분석, 요인분석, 중다획귀분석, 회로 분석, 비모수통계 등의 내용을 다룬다.

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영아 및 유아의 생활, 학습 및 발달에 대한 보다 심층적 이해를 도모하기 위하여 질적 연구방법을 배운다. 질적 연구방법에 관한 문헌들과 질적 연구 방 법을 이용한 연구물들을 읽고, 소집단을 형성하여 공동 소연구를 직접 실행 해봄으로써 질적 연구자로서 자질, 능력 및 태도를 기른다.

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인지발달이론에 기초하여 과학교육에 대한 견해, 프로그램, 교수-학습방법을 연구한다. 또한 과학교육의 과거와 현재를 살펴봄으로써 미래 지향적 과학 교육의 방향에 대해 연구한다.

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유아의 발달과 교육적 요구에 적합한 다양한 교수방법의 이론적 배경과 실제에 관해 탐색하고, 효과적인 교수방법의 실행을 위한 교사의 역할에 관해 알아본다.

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유아교육기관 운영에 관련된 행정제도와 정책에 관해 알아보고, 효과적인 유아교육기관 운영을 위한 재정관리 방법에 대해 탐색한다.

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유아교육분야에서 요구되는 연구방법을 소개하고, 관련되는 최근의 연구논문을 중심으로 사용된 연구방법을 분석·검토해본다.

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영·유아 미술에 대한 이해력을 도모하기 위한 기초적 이론과 아동미술활동의 교육적 가치를 고찰하고, 실제 유아교육현장에서 전개할 수 있는 활동들을 평면활동과 입체 활동으로 다루어 본다.

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복지정책인 특수교육과 보육을 유아교육과 비교 검토함으로써 공통점과 차이점을 인식하고 미래의 효율적 정책을 논할 기회를 갖는다.

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영유아의 사회성 발달과 사회교육 이론을 살펴보고 다양한 사회교육 교수방법 및 교사의 역할에 대하여 탐색한다.

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영유아기 수 교육을 보다 효율적으로 하기 위해 유아의 수 개념 획득에 대한 제반 이론을 다루며 영·유아교육 현장에서의 수 개념 지도에 대해 학습한다.

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영유아기 언어발달, 언어학습이론 및 관련 연구들을 살펴보고, 영유아 언어교육과 관련된 교수-학습방법과 교사의 역할, 그리고 영·유아 언어 교육과정을 연구한다.

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놀이를 통하여 유아음악교육에 접근하여야 하는 이유와 유아들의 발달과정에 알맞은 음악놀이 구성방법에 대하여 다룬다. 유아의 일상생활에서 음악에 흥미를 느끼고 자발적으로 음악학습에 참여하도록 돕는 다채로운 교수기술과 일상의 소품들을 교구로 활용하는 창의적 아이디어를 계발한다.

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창의성 발달이론, 창의적 인물 및 산물, 창의성에 대한 최근 연구 동향 및 연구결과, 유아에게 효과적인 창의성 교수-학습방법을 탐구한다.

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유아교사 교육의 당면과제, 문제점 그리고 방향을 탐색하고 이상적인 유아교사가 되기 위해 갖추어야 할 자질과 특성을 심층적으로 배운다.

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유아교육의 기본 개념과 이론을 통해 유아교육에 대한 올바른 기초를 갖게한다.

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영·유아교육프로그램의 여러 가지 모형을 소개하면서 이를 분석하고 비교해 보는 것을 주요 목적으로 한다. 또한 유치원과 보육시설에서 유아의 연령과 다양한 형태에 따른 유아교육프로그램의 계획 및 구성을 시도해 본다.

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현대 유아교육의 새로운 경향과 다양한 유형을 연구한다. 특히 철학적？사회적？심리학적 경향이 유아교육 이론과 실제에 미친 영향을 분석하고 다양한 교육과정 모형을 탐색한다.

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현대 영유아교육 사상과 이론에 영향을 미치고 있는 동？서양의 대표적인 아동 교육 사상가들의 이론을 비교？연구한다.

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영·유아발달, 교수-학습과정, 그리고 유아교육기관 및 교육프로그램에 대한 평가의 의미를 검토하고, 검사방법의 타당도와 적합성을 분석하여 실제 평가 방법과 평가 결과에 대한 활용방안에 대해 연구한다.

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영？유아 발달에 관한 원리 및 이론을 이해하고, 이를 기초로 하여 유아발달의 전체적인 이해와 유아행동의 이해를 높인다.

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유아교육과 초등교육간 연계의 필요성과 의미를 검토하고, 효율적인 연계방안에 대해 관련 이슈들을 점검하여 구체적으로 모색해 본다. Students explore the necessity and meaning of linkage between early childhood education and elementary education, and examine related issues for effective linkage and seek concrete linkage.

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현대 유아교육에서 중요시되고 있는 놀이 이론 및 대표적 연구물들을 탐색하고 놀이의 유형, 교육적 가치, 유아발달과의 제 관계 등을 연구한다.

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현대 유아교육의 철학적 바탕이 된 동양의 전통사상을 주요 철학자의 생애와 이론 및 종교 사상을 중심으로 검토하고, 양육과 교육에 주는 현대적 시사점을 탐색한다.

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특수유아의 발달적 특성과 행동특성, 교육적 교정과 부모상담 등을 배운다. 그리고 가정, 유아교육 기관에서 부적응적 태도를 보이는 유아들의 행동 유 형, 놀이 치료 및 가족치료 등의 방법 적용 등에 대해 다룬다.